SLE empfängt Delegation aus zentralfrikanischen Ländern

Am Freitag (14.9.2018) hat das SLE einer Delegation aus verschiedenen zentralafrikanischen Ländern seine Arbeit präsentiert. Die Gäste sind Hochschuldirektor*innen und Hochschuldozent*innen aus dem Bereich Forst- und Umweltwissenschaften. Zusammen mit Vertretern der GIZ und der Universität Frankfurt sind sie auf Studienreise durch Deutschland. Zunächst stellten sich die Mitarbeiterinnen des SLE vor und boten eine kurze Einführung in die Arbeit des SLE. Während der Pause hatte die Gruppe die Möglichkeit, sich mit den Teilnehmer*innen des SLE TRAINING-Kurses „Disaster Risk Management“ auszutauschen. Im zweiten Teil hat ein Teil der Gäste die Erfolgsfaktoren und Barrieren für die Etablierung von Weiterbildungsangeboten an Hochschulen im zentralafrikanischen Kontext zusammengetragen.Weitere Kleingruppen befassten sich mit der Frage der Vermarktung und Vernetzung sowie mit Aspekten der Nachhaltigkeit und des Qualitätsmanagements derartiger Weiterbildungsangebote. Die Gäste zeigten großes Interesse an den Angeboten des SLE, wie zum Beispiel am Postgraduiertenstudium "Internationale Zusammenarbeit für nachhaltige Entwicklung" sowie dem Weiterbildungsangebot SLE TRAINING für internationale Fach- und Führungskräfte.

Das SLE nimmt Anfragen für Fortbildungsberatung zu Grünen Innovationen laufend entgegen

Das SLE unterstützt die Grünen Innovationszentren bzw. ihre Partner bei der Konzeption beruflicher Fortbildungen. Wir helfen Ihnen dabei, Ihre Trainings für Fach- und Führungskräfte passgenau und praxisnah zu gestalten. Aktuell beraten wir im Auftrag des Grünen Innovationszentrums in Mali fünf Aus- und Weiterbildungszentren zu Fortbildungskonzepten in den Bereichen Kleinbewässerung, organische Düngung und biologische Schädlingsbekämpfung.

Details finden sich hier.

Freie Plätze für die SLE TRAINING Kurse im Oktober und November 2018

Es gibt immer noch Plätze für die SLE TRAINING 2018 Kurse im Oktober und November. Unsere kurzen, intensiven Kurse stehen für erfahrungsbasiertes Lernen: „Learning by doing“ ist das wichtigste Element der SLE Trainings-Philosophie und seiner Didaktik. Fallstudien, Rollenspiele, Teamarbeit und viele andere partizipative Methoden erlauben eine Lernatmosphäre, in der die Teilnehmenden ihre Erfahrungen einbringen und mit neuen Inhalten verknüpfen können.

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